Nutrithérapie orthomoléculaire

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Nouveauté 2021 Santé
Que vais-je apprendre
  • Établir les apports nutritionnels (ANR) ainsi que les dosages appropriés des nutriments dans les interventions thérapeutiques;
  • Appliquer les principes d’intervention en nutrition orthomoléculaire en matière d’évaluation des besoins et de gestion thérapeutique;
  • Reconnaître les carences et les excès des nutriments;
  • Connaître les sources et pouvoir appliquer un programme de prévention des métaux lourds chez un individu.
  • Comprendre les notions de base en naturopathie orthomoléculaire et l’utilisation des enzymes digestives.
  • Comprendre les impacts d’une flore intestinale débalancée, et ce qui favorise une bonne ou une mauvaise flore.
  • Recommander des probiotiques (avec ou sans prébiotiques).
  • Travailler avec les tableaux d’index et de charges glycémiques.
  • Connaître les chemins métaboliques des OMEGA 3 et 6 et de reconnaître les carences ou excès des vitamines A,D,E,K, CoQ10, PPQ ainsi que leur usage thérapeutique, en tenant compte de leurs fonctions.
  • Calculer l’indice de sécurité des vitamines.
  • Acquérir les connaissances sur les métaux lourds mentionnés, leurs impacts sur la santé et les actions thérapeutiques à prendre pour aider l’organisme à les éliminer.
  • Maîtriser les notions sur la quantité et la qualité de l’eau à consommer.

Plan de formation
Aperçu des leçons et des questionnaires disponibles dans cette formation
Grille d'appréciation
Description de la formation

Ce cours aborde l’utilisation des nutriments (vitamines, minéraux,acides aminés, prébiotiques, probiotiques et enzymes), à des fins de prévention et de maintien de la santé, ainsi que de leur usage thérapeutique. 

Les données se basent sur des études scientifiques, les ANR et les sources des nutriments, tout comme leur disponibilité sous forme de suppléments. 
 


Objectifs de la formation

Cette formation poursuit les objectifs généraux suivants :

  • Permettre aux participants de proposer aux personnes des plans d’intervention personnalisés tenant compte des déterminants de leur santé, de leurs prédispositions et de leurs réactions d’adaptation.
  • Réaliser, adapter et évaluer les étapes des plans d’intervention personnalisés en tenant compte des résultats attendus.


Un apprentissage diversifié

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