Odyssée TDAH : S’outiller pour mieux

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Que vais-je apprendre

Plan de formation
Aperçu des leçons et des questionnaires disponibles dans cette formation
Grille d'appréciation
Description de la formation

Explorez les stratégies pour diagnostiquer et traiter le TDAH au cours de la vie.
Quels sont les trucs et astuces qui permettent de mieux accompagner les personnes présentant des difficultés apparentées au trouble du déficit de l’attention avec / sans hyperactivité (TDAH) ? Comment identifier les multiples visages du TDAH et leurs impacts afin d’en clarifier le diagnostic et orienter nos patients parmi les avenues thérapeutiques ? Approfondissez vos connaissances grâce à cette formation en trois volets: Guider, Pister et Éclairer.

Comment mieux identifier les multiples visages du trouble du déficit de l’attention avec /sans hyperactivité (TDAH) afin de clarifier le diagnostic et ses nombreux impacts?

Quelles sont de bonnes stratégies à enseigner à nos patients pour mieux les accompagner dans leur cheminement avec leur condition de santé?

Dre Annick Vincent, psychiatre spécialiste en trouble du déficit de l'attention avec / sans hyperactivité vous invite à approfondir vos connaissances grâce à cette formation en trois modules Guider, Pister et Éclairer.

Offert gratuitement :

  • 3 modules flexibles présentés sous forme d'un parcours de formation et comprenant 30 courtes capsules vidéo, totalisant 3 h de formation en ligne;
  • Un document de type Powerpoint présentant la totalité du contenu de la formation à télécharger et imprimer au besoin;
  • Une trousse d'accompagnement composée de 28 outils pratiques pouvant facilement être partagés au sein des équipes de travail et auprès de la clientèle.

Objectifs de la formation

Au terme de cette formation en trois volets, le participant sera en mesure d' (de):

  • Identifier les multiples visages du TDAH
  • Explorer la démarche diagnostique du TDAH
  • S'orienter sur le parcours d'un traitement multimodale combinant des stratégies non-pharmacologiques et pharmacologiques


Un apprentissage diversifié

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