Volet 3 : TDAH : interventions non pharmacologiques chez les grands

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Que vais-je apprendre

Comme toutes les capsules présentées ici ont été conçues pour pouvoir être visionnées directement par le grand public, et ainsi appuyer les professionnels de la santé dans leurs interventions, elles sont également accessibles à tous dans le programme TDAH VIP. En votre qualité de professionnel de la santé, nous vous proposons de vous familiariser avec ce programme et d’y sélectionner les capsules qui peuvent soutenir les personnes qui vous consultent afin de mieux les guider dans leur utilisation des formations qui y sont disponibles.

TDAH VIP et TDAH VIP + sont produits par TONUS Productions et la Clinique FOCUS, et ont été développés sous la supervision scientifique de la Dre Annick Vincent, psychiatre. Cette activité de formation bénéficie d’une subvention à visée éducative des compagnies Janssen inc., Purdue Pharma et Shire Pharma Canada ULC.

Le contenu de ces formations a été développé de façon complètement indépendante par les formateurs, le tout en respect avec le Code d'éthique du Conseil Québécois de Développement Professionnel Continu des Médecins (CQDPCM).

Plan de formation
Aperçu des leçons et des questionnaires disponibles dans cette formation
Grille d'appréciation
Description de la formation

Chez les plus grands : quelles sont les interventions non pharmacologiques pouvait être mises en place afin de mieux vivre avec le TDAH? TDAH VIP + est un programme de formation novateur sur le Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), destiné aux professionnels de la santé de la francophonie.

La formation TDAH : interventions non pharmacologiques chez les grands constitue le cinquième volet du programme TDAH VIP +.

Toutes les capsules de cette formation présentent un large éventail d’interventions non pharmacologiques pouvant être mises en place par la personne touchée et son entourage afin de mieux vivre avec le TDAH et ses problématiques associées.


Objectifs de la formation

À la suite de cette formation, le participant pourra :

1. Reconnaitre les éléments clés impliqués dans la gestion des émotions chez les plus vieux.
2. Découvrir des solutions pour mieux vivre avec le TDAH à l’âge adulte, telles que la gestion du temps, de l’attention, de l’espace et des finances, les rôles des outils d’aide technologiques et le type de support que le conjoint ou la conjointe peut apporter.
 



Un apprentissage diversifié

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